31 de abril de 2020


AVISO IMPORTANTE:

En días anteriores , habéis recibido el usuario y la contraseña para trabajar en supertics, plataforma en la que podéis trabajar lenguaje, matemáticas e inglés.

No todos lo estáis haciendo. Tenéis que entrar todos los días y trabajar en las tres áreas.

OS RECORDAMOS LA PÁGINA : www.supertics.com

¡ Ánimo, las profes seguimos vuestro avance!

                                             30 DE MARZO DE 2020



  ¡ BUENOS DÍAS!

VAMOS A TRABAJAR UN POWER POINT DE NATURAL SCIENCE: 


 HUMAN REPRODUCTION


LO VAIS A VER     AQUÍ .PINCHAD.


MÁS ABAJO TENÉIS LAS TRES ACTIVIDADES QUE HAY QUE HACER.

1- LEED LAS DIAPOSITIVAS VARIAS VECES. HAY SIETE DIAPOSITIVAS.

2-TRADUCID AL ESPAÑOL LAS SIETE DIAPOSITIVAS EN VUESTRO CUADERNO . 

UTILIZAD EL DICCIONARIO WORDREFERENCE QUE HABÉIS INVESTIGADO ESTOS DÍAS.
LOS DIBUJOS DE  LOS APARATOS REPRODUCTORES FEMENINO Y MASCULINO,  DEBEN ESTAR COLOREADOS Y EN UN FOLIO LOS DOS, PONIENDO SUS PARTES EN INGLÉS Y EN ESPAÑOL.

3- RESUMID, EN ESPAÑOL , LA PÁGINA 86 DEL LIBRO DE CIENCIAS NATURALES: "REPRODUCCIÓN Y SALUD". SI ALGUIEN NO TIENE EL LIBRO EN CASA, EN LA PESTAÑA DE CIENCIAS DEL BLOG ,PODÉIS VER ESA PÁGINA DEL LIBRO.



EL TRABAJO SE ENTREGA EN UN ÚNICO CORREO ESTE PRÓXIMO MIÉRCOLES DÍA 1 DE ABRIL.

ORGANIZAOS BIEN Y TRABAJAD TODOS LOS DÍAS HASTA EL MIÉRCOLES.

 THERE WE GOOOOO!!!!!!!

                                                    27 DE MARZO DE 2020

¡ GOOD MORNING EVERYBODY!

Hoy tenemos un par de cosas que hacer nuevas: dos fichas de sociales que están en la parte de ciencias y una tarea de investigación para una actividad que haremos la próxima semana en  Ciencias Naturales en inglés.

Esta segunda actividad consiste en manejar un diccionario online .Este diccionario se llama WORDREFERENCE.

Para entrar en el diccionario, tenéis que poner en el buscador de Google: 

www.wordreference.com

Cuando estéis en el diccionario, os va a aparecer un cajón donde tendréis que poner la palabra en inglés que vais a buscar.

Y más abajo ,otro pequeño cajón donde tendréis que seleccionar English- Spanish

Una vez que tengáis puesta la palabra en inglés y seleccionado el desplegable English-Spanish, le tenéis que dar a la lupa. Os va a aparecer un listado de significados debajo de una leyenda que dice PRINCIPAL TRANSLATIONS. Ahí tenéis la traducción de la palabra. HAY MUCHAS TRADUCCIONES, HAY QUE ELEGIR... ¿OS ATREVÉIS?

Además , veréis un icono de un altavoz. Pulsad en el altavoz y oiréis a un auténtico británic@ diciendo la palabra.
No dejéis de practicar porque el lunes vamos a dar la reproducción en inglés y vais a tener que usar este diccionario.

LEEEEEEET´SSSSSS   GOOOOOOOOOO!!!!!!!!!!!

26 de Marzo de 2020

Buenos días a tod@s: 

-No debéis olvidar de lo importante que es entregar la tarea a diario, no en un mismo correo lo de los últimos cinco días.

-Ha habido algún problema para entrar en Leobien. El usuario que os hemos mandado es correcto pero la clave si no os funciona probad con una de estas dos     'colegio'    'colegio1'.

-Recordad que la tarea que colgamos ayer de la Paz es para mañana viernes, por lo que debéis esforzaros con la presentación de los textos, hacer buena letra, cuidar las faltas de ortografía y pintar el dibujo de la paloma (al que le debéis añadir un paisaje o lo que queráis alrededor ya que es un trabajo más de plástica).

-En la pestaña de matemáticas tenéis la solución de la ficha de ayer.

                                                25 DE MARZO DE 2020

                                  

¡ BUENOS DÍAS !

Os dejamos un texto para leer y trabajar Valores. Léelo y haz las actividades que van a continuación. Todos debéis hacerlo, vayáis a valores o no, ya que trabajamos contenido de lengua y plástica también. Esta tarea será para hacer entre hoy y mañana y se puede entregar hasta el viernes.

Érase una vez un pueblo perdido entre las montañas donde sus

habitantes se trataban muy mal y eran muy agresivos entre sí. Siempre se estaban insultando; discutían por las cosas más insignificantes y claro, constantemente surgían peleas y conflictos violentos.

Los niños y niñas del lugar aprendían, desde muy pequeños, a pelearse porque estaban acostumbrados a ver a sus mayores hacer lo mismo con mucha frecuencia:

-¡Eres un inútil!

-¡Y tú una payasa!

-¡Anda y vete por ahí, idiota!

Éstas y muchas otras palabras eran las que habitualmente se dedicaban los vecinos del lugar.

Un día una niña llegó al pueblo. Se llamaba Paz, era la prima de Alberto, que venía a pasar las vacaciones de verano.

Alberto tenía mucha ilusión en presentársela a sus amig@s pero no

estaba muy seguro cómo iba a reaccionar su prima cuando comprobara lo malhablados que podían llegar a ser. De todas formas Alberto tenía que arriesgarse y la llevó al campo del fútbol de la escuela donde estaban disputando un partido.

-¡Hola chic@s! ¿Qué hacéis?

– Hola capullo, íbamos a comenzar el partido.

– Esta es mi prima Paz, ¿Puede jugar?

– Si sabe, claro que puede.¿Te gusta el deporte?

– Sí, desde muy pequeña practico kárate. Soy cinturón negro pero

también me gusta jugar al fútbol y otros deportes.

Al oír esto tod@s se quedaron muy sorprendid@s y pensaron que

debían respetarla y no pasarse con ella.

Comenzó el partido y todo transcurría como era habitual: insultos,chillidos, patadas, escupitajos, achuchones, etc,... pero nadie se atrevía a dirigir una palabra malsonante a Paz.

De repente, el balón llegó a los pies de Paz y chutó con todas las fuerzas que le permitían sus fuertes piernas de karateca. El balón salió despedido tan alto que fue a parar al tejado de la casa de enfrente, con tan mala fortuna que se pinchó.

L@s chic@s se indignaron tanto que empezaron a insultarla, a dedicarle las palabras más sucias y horribles que pasaban por sus pequeñas mentes.

Pero ella no dijo nada, ni si quiera se movió; no hizo el más mínimo caso, y se quedó callada, mirándolos fijamente, con el rostro tranquilo.

Cuando l@s chic@s cayeron en la cuenta de lo que estaban haciendo, huyeron despavoridos por temor a que ella se defendiera. Paz ni se inmutó, permaneció quieta mirando como huían.

Por la tarde, Paz se encontraba en su casa cuando sonó el timbre de la puerta y salió a abrir. ¡Qué sorpresa se llevó! Era su primo Alberto, y venía acompañado de toda la pandilla:

– ¡Hola Paz!

– ¡Hola Chic@s! ¡Qué sorpresa tan agradable! ¿Cómo estáis?

– Verás, venimos a disculparnos porque creemos que nos hemos pasado contigo esta mañana en el partido.

– ¡Ah! ¿Es eso? No tiene la más mínima importancia; por mí seguimos siendo tan amigos como antes.

Para celebrar la reconciliación se fueron a continuar el partido que se había interrumpido por la mañana. De camino al campo de fútbol, uno de los chicos le preguntó a Paz.

– ¿Me permites que te haga una pregunta que me está rondando la

cabeza?

– Sí, claro, todas las que quieras, adelante.

– Sabemos que puedes defenderte muy bien, en cambio no nos hiciste

nada cuando te dijimos esas cosas tan horribles, ¿por qué?

Ella le respondió con una pregunta:

– Si yo te traigo un regalo y no lo aceptas, ¿para quién es el regalo?

– Sigue siendo tuyo Paz, puesto que no lo he aceptado- contestó el chico.

– Pues igualmente con los insultos. Si tú no los aceptas y no haces ningún caso, no son para ti, sino para quien los dice.

ACTIVIDADES:

1- Recuerda cómo hemos celebrado el día de la Paz en el colegio y haz una narración de entre diez y doce líneas.

2- Resume el argumento del texto que has leído.

3- Piensa y explica cómo trabajas tú para la Paz en estos días tan difíciles.

4- Dibuja libremente la paloma de la Paz.

FELIZ DIA CHIC@S

NOTICIAS 24 DE MARZO.

IMPORTANTE:

- Todos los alumnos y alumnas de sexto debéis meteros en la ESCUELA ONLINE  y visitar a diario todas las asignaturas que tenéis normalmente en el cole ( religión, castellano, educación física...). Se ha añadido la pestaña de 'Música 4ºB, 5ª y 6ª'. Ahí Pilar irá poniendo las tareas que debéis realizar semanalmente.🎷🎵🎹

- Vamos a empezar a utilizar el programa LEOBIEN. Para ello tenéis que entrar en la página www.supertics.com e iniciar sesión con vuestro usuario y contraseña. El usuario y la contraseña os los mandaremos las tutoras por correo electrónico individualmente. En dicha página tendréis actividades diarias de Leobien, Matematics y de Englishtics y nosotras desde casa iremos controlando vuestro trabajo. ¡Ánimo que esta parte es muy divertida!📘📙📗

                        
                                  ¡ PERO CUÁNTAS COSAS TENEMOS!

ESCUCHAD:
A TRAVÉS DE RADIO TELEVISIÓN ESPAÑOLA PODEMOS TENER 5 HORAS DIARIAS DE PROGRAMACIÓN EDUCATIVA, DE LUNES A VIERNES.
OS VAMOS A PASAR UN CUADRO EN EL QUE PODÉIS VER LOS CONTENIDOS POR EDAD.
SOLO HAY QUE ENCENDER LA TELE EN EL HORARIO Y A DISFRUTAR.

           ¡ BUENOS DÍAS! 

           OS HACEMOS UN RECORDATORIO:
NO HAY QUE OLVIDARSE DE ENTRAR A TODAS LAS ÁREAS EN LAS QUE ESTAMOS MATRICULADOS.

                                     ¡VAMOS A POR EL LUNES!

ATENCIÓN, ATENCIÓN

¡¡¡IMPORTANTE!!!

ENTRE TODA ESTA LOCURA, TENEMOS UNA BUENA NOTICIA. 

NUESTRA COMPAÑERA Y VUESTRA TUTORA, CUCHI, SE INCORPORA AL TRABAJO LO QUE SIGNIFICA QUE ESTÁ TOTALMENTE RECUPERADA Y  A TOPE DE ENERGÍA. 

¡¡BIENVENIDA!! 

Alumnos de 6ºA tenéis que mandar los deberes a: 

riojadiamante@yahoo.es


Eso implica que tenemos que decir adiós a AURORA pero MUCHAS GRACIAS POR EL CORTO PERO INTENSO TIEMPO COMPARTIDO.
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES DE TRABAJO

1. Entrad al blog todos los días.
2. Descargad los nuevos archivos desde los enlaces, mirad los videos... 
3. Todas las actividades que se completen, si no hay opción de imprimirlas, se deberán copiar en el cuaderno y resolverlas en el mismo. 
4. Mandad una foto de las fichas al e-mail de vuestra tutora de la siguiente manera:

• Asunto: vuestro nombre, fecha del día (Ej. Julia, 15/03/20)
• En el mismo correo, adjuntar las fotos de las tareas de cada día.

Si tenéis dudas podéis usar los comentarios para resolverlas entre vosotros, aunque ya sabéis que siempre estamos a vuestra disposición en el correo electrónico. 

¡Hola a tod@s!

Bienvenidos a la escuela on-line.

Desde aquí vamos a seguir trabajando juntos. 
En cada una de las pestañas encontrareis el trabajo relativo a esa asignatura para poder ir viendo los avances y programando el trabajo. 

No os olvidéis de mirar todos los días ya que debemos seguir aprendiendo y repasando.

Como todos debemos ayudarnos, si algún compañero de clase aún no sabe que estamos empezando a trabajar con este blog, cuéntaselo tú.

Vuestros padres, deben estar pendientes de los mensajes de RACIMA a diario para que estén informados de las novedades.

En la pestaña de retos encontrareis actividades divertidas a las que dar solución que os ayudará a matar el tiempo de aburrimiento. Mirad las instrucciones dentro de la pestaña... 


Para cualquier duda no dudéis en poneros en contacto con nosotros a través de Racima o los siguientes mails: 

6ºA  Aurora: aciarretat01@larioja.edu.es
6ºB Marta: martaprofe6b@hotmail.com
Myriam: mfloresm01@larioja.edu.es
Leticia: lsanpedroa01@larioja.edu.es